Evangelische Religionspädagogik

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Forschungsschwerpunkte

• Öffentliche Theologie und Öffentilche Religionspädagogik (Forschungsstelle für Öffentliche Religionspädagogik / Research Unit for Public Religion and Education RUPRE)

• Interreligiöses Lernen / Interreligiöser Dialog
• Lehrer/innen - Religion - Religionsunterricht
• Populäre Kultur und Religion / Medienweltorientierte Religionsdidaktik
• Bilingualer Religionsunterricht
• Christentum und Bildung / Evangelische Perspektiven zu Erziehung und Bildung

• Weitere Forschungsbereiche

 

Aktuelle Forschungsprojekte

• Religion als Ressource und Risiko (ReReRi). Empirische Studien zur Religiosität von Jugendlichen mit Fluchthintergrund

• Verstetigung der „Wahrnehmungs- und werteorientierten Schulentwicklung“ (WWSE) - im Kontext unserer Kompetenzstelle für Schulentwicklung und Evaluation (KSE)

• Fokusmuster interner Schulevaluation. Eine Sekundäranalyse empirischer Schulevaluationsdaten

• Religionslehrende in Bayern. Repräsentative empirisch-quantitative Befragung von evangelischen Religonsunterricht Lehrenden an allgemeinbildenden Schulen in Bayern

• Religiosität und Lehrerprofessionalität (interdisziplinärer DFG-Antrag, in Begutachung) (Kröner/Pirner/Scheunpflug)

 

abgeschlossene Projekte

• Public Theology - Religion - Education (XII. Nürnberger Forum, 3.-6.10.2016)

• Religiosität und berufliche Orientierung von Lehramtsstudierenden (Pilotstudie zu einem interdisziplinären DFG-Projekt), abgeschlossen

• Religiosität und berufliche Orientierung von Lehrkräften (Pilotstudie zu einem interdisziplinären DFG-Projekt), abgeschlossen

• Begleitforschung zum jahrgangsbezogenen bilingualen Religionsunterricht (Jg. 9 und 10) am Lessinggymnasium Braunschweig (Schuljahr 2014/15), abgeschlossen

• Langzeiteffekte evangelischer Schulen. Eine Absolventenbefragung an der Wilhelm-Löhe-Schule, Nürnberg, abgeschlossen

• Der Einschulungsgottesdienst als Begleitung des Ãœbergangs von Kita zur Grundschule. Eine empirische Befragung von Verantwortungsträgern (qualitativ und quantitativ, abgeschlossen

• Menschenrechte und interreligiöse Bildung (XI. Nürnberger Forum, 24.-26.9. 2013), abgeschlossen

• Fernsehpräferenzen und religiöse Einstellungen Jugendlicher im Konfirmandenalter. Eine empirisch-quantitative Studie (Pirner/Kröner), abgeschlossen

 

Promotions- und Habilitationsprojekte

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